See test ei määratle teid
Meie raamatukogus on väga populaarne Manga klubi.
Lapsed on huvitatud paljudest erinevatest Aasia kultuuridest, nii et lisame oma klubisse kultuuriteemad, näiteks Korea päeva sõna, Jaapani päeva sõna ja Hiina suupisted nagu shumai ja mustad seesamise küpsised. Muud tegevused hõlmavad ajaveebi, dramaatilist lugemist ja videote vaatamist.
Milliseid muid tegevusi võib leida manga- / anime-teemalistes klubides? Aasias, Hiinas, Euroopas ja / või Ameerikas? See on mõeldud keskkooliõpilastele.
0+50
Juhtisin paar kuud kolledži anime klubi, kus oli umbes 200 liiget (ma ei olnud president, kuid meie president oli uus, nii et ta lasi mul enamiku toimingutega hakkama saada) ja olin üle 2 aasta laekur. Iga aasta jooksul oli meil umbes paarkümmend üritust, samuti iganädalased animeetendused. Ma pole enam klubi liige, kuna olen kooli vahetanud, nii et nad võivad nüüd asju teisiti teha. Meie klubi on tegutsenud vähemalt alates 1980ndatest ja ilmselt ka varem ning selle ajaga on see palju muutunud ja laienenud. Näiteks kuni anime oli inglise keeles hõlpsasti kättesaadav, olid neil jaapani keelt õppivate üliõpilaste kõikidele etendustele elavad tõlked (mida ma võin kinnitada, et see on väga keeruline).
Siin on enamik erinevatest tegevustest, mida me üsna regulaarselt korraldasime. Ausalt öeldes pole enamik sellest tõenäoliselt teie jaoks kohaldatav, kuid see võib olla mõeldud teistele, kes on huvitatud oma klubide asutamisest.
Iganädalased etendused: Meie iganädalased etendused kestsid umbes 3 tundi, umbes kell 20–23. Need toimusid igal semestri nädalal, välja arvatud finaalinädal.
- Semestri alguses hääletasime kas ühe ~ 26-episoodilise saate või kahe, umbes kummaski 13-st. Iga kohtumise alguses vaatasime selle saate 2 osa.
- Igal koosolekul oli ka žanr (nt mecha) ja me võtsime vastu selles žanris anime kandidaadid ja hääletasime ühel neist viimase nädala jooksul. Vaataksime selle anime peaesituseks 4 jagu. Püüdsime muuta žanrid võimalikult asjakohasteks, nt. Halloweeni nädal oleks õudus ja Ystävänpäivä romantika.
- Võimaluse korral saime ennetähtaegselt oma esitluste jaoks vastava litsentseeriva organisatsiooni loa. Enamasti saab seda teha nende veebisaidi kaudu.
- Nende kahe vahel oli ka paus, kus lubasime suvalistel liikmetel videoid näidata, väikese kasumi saamiseks pitsat müüa ning igasuguste hääletuste ja teadaannetega hakkama saada.
- Pärast koosolekut kogunesid mõned liikmed üliõpilasesindusse ja mängisid videomänge või lauamänge või lihtsalt vestlesid. Tavaliselt jätkus see vähemalt kella 1-ni, kuid mõnikord ka kell 6-ni.
- Suvel, kui kohal oli vähem inimesi (alla 20), oli meil tavaliselt sama kohtumisstiil, kuid see oli avatum. Ettenägemist ei toimunud ja inimesed said vabalt tuua oma kogusid näituste jaoks.
Võitlusmängude turniirid: meie klubi teenis palju raha, korraldades vahel erinevaid võitlusmänge nagu Super Smash Bros ja Street Fighter turniire koos kohalike mängurühmadega. Ma ei olnud tegelikult osa sellest, nii et ma ei tea ühtegi muud eripära peale selle, et meil oli selleks otstarbeks meie klubi hoiukümnes kümmekond kineskooptelerit.
Esmatähtsad üritused: pidasime sageli pidusid, kui Jaapanis toimusid suured esietendused, tavaliselt suurte mängude väljaandmiseks. Üks oli meil Pokemon Black and White väljaandmiseks ja teine Final Fantasy XIII jaoks. President või üks teistest liikmetest tegi ettekande mängusarja ajaloost ja kui neid oli, siis vaatasime mõnda vastava anime osa. Samuti oleks meil seeria vanemate mängude mängimiseks saadaval mängukonsoolid.
Juhuslikud ettekanded: Aeg-ajalt otsustas meie president, et nad tahavad teha midagi peamise ürituse taolist, välja arvatud see, et ühtegi peaministrit ei toimu. Nii et meil oleks ettekanne Jaapani otaku kultuuri mõnest aspektist, nt visuaalseid romaane ja vaadake mõnda anime või natuke visuaalset romaani või midagi sellist ja tavaliselt on teil süüa.
Anime-konventsioonid: meil oli palju inimesi, kes olid huvitatud anime-konventsioonidest; tegelikult oli ühe ohvitseri töö peaaegu ainult konventide väljakuulutamine ja kooskõlastamine. Raha kokkuhoiuks ostsime tubasid hulgi ja korraldasime sõite.
Maratonid: Kord kuus või nädalavahetusel kohtume 6–12 tundi ja vaatasime terve istungi (13–26 jagu) ühe istungi jooksul. Selle külastatavus oli ilmselgelt madalam, kuid tavaliselt oli meil nendel vähemalt kümmekond inimest. Meie eesmärk oli tavaliselt näidata, mida inimesed polnud varem vaadanud, kuid olid siiski tublid. Vahel korraldasime ka lääne animatsiooni maratone.
Pühapeod: erinevatel pühadel või nende lähedal korraldaksime selle teemaga pidusid. Halloween oli ülekaalukalt suurim ja meil oli Halloweeni pidudel tavaliselt vähemalt 50 inimest. Paljud meist jäid linna kevadvaheajal (lihavõtted) või tänupühade ajal või isegi talvevaheajal (jõulud), nii et pidasime neile kahele pidusid. Need ei olnud nii hästi planeeritud kui Halloweeni pidu ja nende osavõtt oli madalam. Sageli lõpetasime just selle teemaga lühikese saate maratoni. Samuti pidasime finaalinädala lõpus pidusid, kus ülejäänud semestri raha kulutasime toidule või muule ning pidasime karaoke- ja videomänge ning anime- ja lauamänge ning peaaegu kõike muud, mida inimesed tahtsid tuua. Kõik osapooled olid alkoholivabad ja selle täitmisega ei olnud meil kunagi probleeme.
Koos jaapanikeelse klubiga üritasime näidata subtiitriteta (toore) jaapani anime ja peatasime iga paari rida öeldu arutamiseks. Ma pole kindel, et need olid kvalifitseerimata õnnestumised, kuna anime klubist käisid vaid mõned liikmed, kuid see oli lõbus neile meist, kes siiski käisid.
Reklaamiüritused: minu koolis toimusid regulaarselt klubi- ja kultuurilaadad ning meil kõigil oleks laud, kus saaksime näidata meie erinevaid anime mälestusesemeid ja muud. See oli peamine viis, kuidas me uusi liikmeid võtsime. Samal eesmärgil rentisime õpilasesinduses välja ka lauad. Need nõudsid üsna palju ettevalmistust, kuna pidime eelnevalt veenduma, et keegi usaldusväärne oleks kogu aeg kohal, et veenduda, et midagi ei varastata (tavaliselt oli meil igal ajal laua taga 3 või 4 inimest, sealhulgas vähemalt üks ohvitser) ). Samuti pidime veenduma, et meil oleks piisavalt visiitkaarte ja inimesi, kes oleksid teadlikud üsna laia valiku anime kohta, et kõigi huvilistega rääkida.
RPG rühmad: meie klubi oli piisavalt suur, et sellest sündis mitu (ma tean vähemalt kolme) inimrühma, kes mängisid D&D ning muid paberi- ja pliiatsiga RPG-sid. On mõned anime-teemalised RPG-d, näiteks Neiu RPG.
Mahjong: Jaapani mahjong pole tegelikult midagi sarnast teie arvutis olevale mängule nimega "mahjong". Pärast Saki või Akagi (ma unustan kumbagi) näitamist oli mängu vastu piisavalt huvi, et iganädalane mahjongi rühm käivitada. Meil oli umbes 10 inimest, kes mängisid regulaarselt, ja ilmselt veel mõned, kes teadsid reegleid.
Cosplay: Meil oli spetsiaalne rühm cosplayereid, kes kohtuvad umbes kord kuus, et pidada seminare ja muid asju. Ma ei käinud kunagi ühelgi, nii et ma ei tea, kui palju inimesi selles grupis oli, aga ma arvan, et see oli vähemalt 10. Meil oli Jaapani õhtul tavaliselt rühm cosplayereid, iga-aastane üritus, mille korraldasid kõik Jaapani-teemalised klubid ülikoolilinnakus.
Koostöö kohaliku ettevõttega: üks meie liikmetest asutas linnas anime kaupluse ja tegi aeg-ajalt teadaandeid uute toodete ja asjade kohta. Samuti pakkusime liikmeks allahindlusi mitmes kohalikus kaupluses, kus müüti anime.
Muu kraam: olime üldiselt väga paindlikud ja avatud liikmete ettepanekutele ja ideedele. Kui kellelgi oli lahe idee ja ta soovis seda edendada, lasime tal koosolekutel teada anda. Üle poole meie üritustest algatasid mitteametnikud.
Sellise suurusega klubi juhtimine pole lihtne ja meil oli üle 10 erineva rolliga ohvitseri. Ma arvan, et teie eesmärk ei ole laieneda selle suurusega rühmale, seega soovitaksin võtta mõned ülaltoodud ideed ja kohandada need oma vajadustega.
Minu arvates peaksite keskkooliklubi jaoks keskenduma rohkem Jaapani kultuurile ja vähem spetsiaalselt animele. Jaapani traditsiooniliste kultuuriüritustega tegelesid enamasti teised ülikoolilinnakus asuvad Jaapani kultuuriklubid (neid oli vähemalt 3). Nad tegid oma üritustel näiteks teetseremooniaid, lilleseadeid, Karutat ja jaapani keelt. Kui rahvas oskab jaapani keelt, võiksite proovida ka kalligraafiat ja luulet. Samuti võiksite lugeda mõnda Jaapani lühiromaani. Jaapani kirjandus kipub olema lääne kirjandusest palju lühem ja traditsiooniliselt palju tumedam. See võib olla abiturient gümnaasiumiõpilastele. Mõned näited on Kokoro, ma olen kass ja pole enam inimene.
Ma ei langetaks siiski anime täielikult. On väga häid anime, mis uurivad Jaapani kultuuri erinevaid aspekte. Ma kahtlustan, et paljud neist on Josei žanrid. Mõned näited võivad olla Chihayafuru, Sazae-san ning Honey ja Clover. Kui soovite lisada mõned moraalselt veidi küsitavad seeriad (PG-13 reiting või nii), siis sobivad hästi ka Aoi Bungaku, Akagi ja mõned muud seineni teosed. Lisan siia ka Miyazaki teosed, mis on iseenesest kultuuriliselt olulised, eriti mõned sümboolsemad teosed nagu Nausica ja Totoro.
Kahjuks pole meie veebisait eriti kasulik kellelegi peale meie liikmete. MIT-i animeklubil on aga oma anime-klubide asutamise / laiendamise huvilistele väga hea veebileht. Tunnen paari nende liiget ja olen sageli kasutanud nende lehel või nende lehel olevaid soovitusi. Nad teavad, millest räägivad. Erilist huvi pakuvad nende ressursside leht ja klubide asutamise leht (millel on keskkooliklubidele pühendatud osa).
1- 7 Suurepärane vastus! Hõlmab paljusid olulisi punkte väga noh!
Alustasin ja juhtisin keskkoolis oma anime klubi ja võisin öelda, et klubi ise oli päris edukas. Klubi anime "olemuse" säilitamiseks pidime olema loomingulised, et rakendada animega seotud tegevusi, mis võiksid hõlmata kogu klubi, ja ei pea igal koosolekul anime vaatama. Mõned ideed, mis rahvast kindlasti erutasid, olid:
"Mis see anime on ?!" - Klubi jaguneks mitmeks meeskonnaks. Selle tegevuse jaoks mängitakse taustal anime OP-sid ja ED-sid ning meeskonnad kiirustavad vaatama, kes võiks nimetada anime, millest see lugu pärineb. Seejärel said nad öelda laulu nime või selle numbri OP-numbri (kui neid on mitu). Võitnud meeskond teenib tasulisi või muid Jaapani maiustusi.
"Kes see on?!" - Sarnaselt muule tegevusele klubi eraldamisel meeskondade jaoks ja võitjatele maiustuste kinkimiseks. Erinevatest animeest pärit anime võtmetegelasi tutvustatakse publikule powerpointis. Konks on selles, et kuvatakse ainult osa tegelase kehast. See peaks olema märkimisväärne osa tegelasest (st Edwardi käsi FMA-st). Esimene meeskond, kes teatab tegelase nime ja anime, kust tegelane pärineb, võidab punktid. Piltide kuvamiseks kasutasime powerpointit.
Viige läbi konkurss, kes suudab luua parima originaalse tegelase. Võitja võiks lasta oma tegelaskuju panna klubi särgile või plakatile. Särgi tegime selleks, et saaksime koguda raha rohkemate anime jaoks ning luua kogukonnatunnet ja ühtsust.
Need olid minu lemmiktegevused. Need ühendasid kindlasti klubi ja ajasid kõik järgmiseks kohtumiseks põnevaks.
Mul on isiklikult oma koolis anime klubi, mille president ma olen ja seal on umbes 20 inimest ning see on väga edukas. Tegevused, mida klubis teeme, on mängude mängimine, anime vaatamine, jaapani keele õppimine ja erinevate anime jaoks oma lemmikgifide näitamine.
Praegu teen oma koolis Otaku kultuuriklubi. Selles klubis on kõike, alates animest, mangast, mängudest, cosplay'st, miinustest, muusikast, kultuurist ja muust. Mõned asjad, mida saate teha, on näiteks JBoxi üksuste või OtakuUSA / Neo ajakirjade tellimine, et aidata leida uut anime, millest rääkida.
